为提升新入职专任教师教学技术，切实资助新教师尽快适应大发welcome本科教学事情要求，教务处、人事处和网络中心于本学期开始，对2017年新教师进行“多对一”的教学技术领导，并面向新教师开展微课教学演练与教学咨询效劳事情。自事情开展以来，已有21位新教师接受了学校督导专家的领导，并完成了微课录制，帮扶效果明显。

本学期伊始，学校组织新入职教师在阜成路录播教室开展微课教学演练。针对新老师的专业，每次均安排2至3位学校本科教学督导专家现场看课，对教师的课堂教学情况进行面劈面反响意见和建议。督导专家们将自己富厚的教学经验倾囊相授，通过“手把手”的教授，切实资助新教师提升教学能力。

督导专家认为，加入录制的新教师们专业素养很高，但大多未经过系统的教学技术培训，通过录制微课的方法资助他们提升教学基本功效果显著，较洪流平上提升了新入职青年教师的教学能力和水平。

关于此次教学技术专项培训事情，青年教师们感应受益匪浅。法学院的杜津宇老师体现，这次微课录制收获很大，一方面找到了自身讲课的问题，另一方面也为自己讲授的跨学科课程找到一些具体偏向和思路。商学院的仇勇老师谈到，以往上课多是“平面化、一次过”的模式，很难在课后进行有效的思考。微课录制后通过演练后的录像回放，能够很明晰地找到督导专家指出的问题点所在，并使自己以听课学生的角度视察到教学效果，为提升课堂教学质量提供了须要的参照。食品学院的范光森老师体现自己会从督导专家从教三十多年的名贵经验和乐观精神中罗致养分，做好自己作为一名教师的本职事情，接过督导专家的接力棒，以他们为模范继续为北工商教育事业做孝敬。

学校将结合审核评估建设要求，从提升教师教学能力和专业水平、效劳教师职业生涯生长两方面事情入手，把此项事情常态化地开展下去，从而完善大发welcome本科教学质量包管体系，多渠道、全方位提升教师的教学能力和教学水平。