6月7日上午，学校党委理论学习中心组以“永远跟党走，为民办实事”为主题开展党史学习教育第四次专题学习研讨，中心组成员在认真自学《中国共产党简史》的基础上，围绕学习主题进行重点谈话、交流研讨。学校党委理论学习中心组成员加入，集会由党委副书记李中奇主持。

党委副书记王伟结合学习主题作重点谈话。通过对党领导的工人运动、中国特色社会主义基础原则等内容的解读，回首党团结领导人民不懈斗争的辉煌历程，进一步阐释党与人民心连心、同呼吸、共命运的思想内涵。他提出，要结合习近平总书记“为群众办实事”的要求，从“为什么”和“怎么做”两个问题出发，增强思想认识：一是为民办实事，是初心使命的具体体现，是宗旨公仆意识和坚持历史唯物主义的一定要求，是立党为公、执政为民执政理念的最终体现
；二是为民办实事，要办实办妥，力戒形式主义，要从实际出发，让人民群众获得实实在在的利益
；三是为民办实事，要善于把眼前利益和久远利益相结合，兼顾群众的整体利益和差别群体的利益
；四是为民办实事，既要办妥眼前具体的事，也要办妥久远涉及师生基础利益的事
；五是完善干部激励机制，加大干部的正向激励力度，教育引导干部关注民生、重视民生、包管民生、改善民生，推动干部做敢于继续作为的“实干家”，确保干部“干成事”。

副校长龚六堂作重点谈话，结合事情实际，从三个方面谈学习党史的深刻体会。一要把党史学习教育落实到为民办实事中。他谈到，党史学习教育开展以来学校聚焦聚力为群众办妥的“十件实事”，下功夫求实效，通过为下层党建事情减负、梳理通例性科研业务免签清单等举措，切实将党史学习教育落到实处、引向深入。二要在党史学习中增强对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的科学认识。通过对毛泽东《论十大关系》、习近平新时代中国特色社会主义经济思想基本内涵等的阐释研究，充分认识到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学生长观中的经济思想与习近平新时代中国特色社会主义经济思想一脉相承。三要把党史学习教育与学术研究领悟融合，扎根中国大地做学问。要深入掌握站起来、富起来、强起来之间一以贯之的关系，深刻认识党在差别历史时期不绝总结经验、掌握生长纪律、调解生长战略、乐成驾驭经济生长阵势的历史性成绩。

校长助理郝宇以《学党史、悟思想、受教育》为题作重点谈话。他从中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、中国特色社会主义的形成与拓展时期以及中国特色社会主义进入新时代四个生长阶段，详细论述了百年来中国共产党对中国、中华民族、中华文明、科学社会主义作出的历史性孝敬以及各项事业取得的历史性成绩、爆发的历史性厘革。结合实际事情，他谈到教师不可是知识的流传者，更是思想的启迪者，教师的责任任重道远。作为高校教师，应当成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，增进学生成为全面生长的人。要执着于教书育人，有热爱教育的定力、恬淡名利的坚守
；要有理想信念、有品德情操、有扎实学识、有仁爱之心。要切实担负起“为党育人、为国育才”的初心使命，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

在重点谈话之后，中心组成员围绕“永远跟党走，为民办实事”进行深入研讨。党委副书记李中奇在总结讲话中指出，“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要内容，要明确“为谁办实事”“怎么办实事”“办什么实事”的问题，将学习与实践紧密结合，以实际行动践行以人民为中心的生长思想。突出问题导向、效果导向，聚焦解决群众“急难愁盼”的问题，知行效合一，切实将为民办实事落到实处，在为民排忧解难中践行初心使命，不绝增强全校宽巨匠生的获得感、幸福感、宁静感，进一步推动党史学习教育走深走实。